M同学获录新加坡南洋艺术学院数字插画与叙事文凭

　　M同学在高中阶段学习了媒体与视觉艺术课程，相关科目成绩突出，雅思也达到了6.0，作品积累相当丰富。然而，当顾问张楠老师第一次查看她的作品集时，发现作品数量虽然很多，但涵盖的媒介和主题非常广泛，缺少与数字插画与叙事专业直接相关的主线。

　　张楠老师与M同学一起重新梳理了所有作品，围绕目标专业对叙事性和数字媒介的要求，建立了一条从传统手绘到数字插画、再到多格叙事的主题线索。那些与数字插画方向关联较弱或风格过于跳跃的作品被果断删减，同时补充了一部分过程草图来强化叙事逻辑。经过调整后，M同学的作品集方向明确、重点突出，最终顺利通过作品评审，收到新加坡南洋艺术学院的录取通知。