W同学获录新加坡南洋艺术学院媒体体验与创新文凭

　　W同学找到姚静老师时，已经带着建筑与空间设计相关的项目积累，但目标方向落在了室内设计。最初的申请材料里，W同学把很多篇幅放在建模软件和图纸表现上，却很少解释为什么从建筑空间转向室内设计，也没有展示出对材料、尺度与使用体验的理解。姚静老师并没有直接推翻原有内容，而是带着W同学重新梳理了项目里的空间逻辑，把每个作业背后的动机、观察和推演过程拆出来，再按照室内设计方向的审核重点重组。

　　在准备过程中，姚静老师特别要求W同学补齐空间研究与材料表达的部分，比如将原本只呈现结构的方案改写为带有材料触感、光线变化和使用场景的说明，让转专业不再像临时决定，而是一条有依据的路径。递交前，姚静老师又逐一核对课程对作品集的要求，调整项目顺序，使前两个项目先回应空间体验和材料研究。最终，W同学顺利获得新加坡南洋艺术学院媒体体验与创新文凭录取，也确认了后续学习方向。